رحيل مفاجئ..قصة لمنال الشامى

منال الشامي كتب:

رحلت الروح وبقي الجسد تائهًا .. حائرًا ماذا يفعل وسط الزحام على ذلك الشارع المصلوج .. الخائن .
أسرع الكفن اللقيط لينقذ الجسد من المتاهة .. وصل جحظت عينيه .. وأدلم شفته .. همس بأذنيّ الشارع : ألم يكن صديقك منذ قليل ؟
أجابه : بلى لكن الويل لمن يحاول ازعاجي !!
تنبه الغلس وصرخ .. استيقظ التراب من سباته .. ارتدى "بدلة الزفاف" وقال :
يا لفرحتي زواج جديد ..!!

======================================
قصة جميلة وفيها رمزيةعالية
همسة:
بها بعض الألفاظ الصعبة الىتقف حائلا بين العمل والمتلقى
أقصد تقطع حبل أفكاره فىتلقيه للنص من تلك الألفاظ:
المصلوج واللقيط (كان يتعين الإشارة للمقصود منها بالهامش)،وأدلم،الغلس.
ومن المفيد الإشارة إلى معانيها أو دلالتها فى الهامش مثل القصيدة ومثل أى نص إبداعى
حتى يتواصل المتلقى مع النص ولا ينقطع حبل التلقى بحثا عن المعنى.
بورك حكيك بلغتة الرصينة وبسرديته الجميلة المتلاحقة
تقديرى

الشجاع العادل

يا له من مرور رائع ..
سيدي الكريم لقد أعطتنا معلمة اللغة العربية قبل عدة أسابيع وظيفة للبيت .. وكانت الوظيفة عبارة عن مقطع من نص "معلم القرية" ليوسف نويهض وسؤال واحد لا أكثر ..

النص :
"في ذات نهار وصلنا الى الكتّاب وتربعنا على الجلود والحصيرة , فحانت منا إلتفاتة الى حزمة من قضبان الرمان والسنديان والدفلى المتينة والمتفاوتة في الطول والثخن , قد جمعها له رفاقنا الضالعون معه في التآمر علينا , فاذا ما نبس أحدنا ببنت شفة ضربه بالقضيب الملائم ضربًا مبرحًا , فالجالس في المكان البعيد يتناوله بالعصا اللينة الطويلة , والقاعد بالقرب منهم يؤدبه بالقضيب الصغير , فتملكنا الفزع وارتعدت من هذا النهج فرائصنا .. ونفرنا من مربينا وتضاعفت روح ثورتنا عليه وكراهيتنا له وفكرنا في الانتقام منه , فلجأ الى اسلوب جديد آخر مرعب , اذا أتانا بالفلق , والعياذ بالله من الفلق ومن شر ما خلق وما أدراك ما الفلق عصا ثخينة مقوسة , من السنديان أو الملول ربط سيته حبل جيد الفتل مكين . فاذا عصا أحد الصبيان أمره وارتكب عملا ما قام اليه يساعده الرفاق الخائنون , في نظرنا , فيوثق يديه ويطرحه على ظهره أرضًا ويدخل رجليه في "الفلق" ويشد الحبل أو بالأحرى يفتله بالعصا فتلا أفقيًا محكمًا , حتى لا يستطيع الحراك , وعندئذ يقبض صبيان على طرفيّ الفلق ويمسك المعلم "جهجاه" بقضيبه المتين أو بمقرعته ويأخذ في جلد باطن رجليه , بكل قوته , حتى يوشك الدم أن ينفجر من أخمصيه , وتكاد روحه تزهق وتنهدّ قواه , حينذاك يفكّ الفلق ويبقى الصبي على الأرض يصيح ويئنّ ويسود الكتّاب صمت رهيب وتخمد أنفاس الصبيان الناظرين شزرًا الى مؤدبهم ومعلمهم !!

السؤال :
_ وظّف الكاتب في النص أعلاه اللغة الفصحى العالية في مواضع عديدة .
عيّن ثلاثة منها , ثم بيّن الدافع من وراء هذا التوظيف .

وعندما انتهت المدة المحددة للوظيفة سألتنا المعلمة :
_ هل انتهيتم من حل السؤال ؟
فأجبناها بالنفي .. فألقت علينا نظرة غريبة "لم أفهم ما ورائها" .. وبعد ذلك بدأت بحلّ السؤال وكم كان خجلنا كبير عندما وجدنا أن حله سهل جدًا ..!!

الجواب :
1- ... فرائصنا .
2- ... من أخمصيه .
3- ... الناظرين شزرًا .

وظّف الكاتب في النص اللغة الفصحى العالية لكي يدخل القارئ في متاهة المصطلحات مما سيدفعه لاحضار قاموس اللغة العربية للبحث عن المعاني البسيطة وهذا سيساعد القارئ في تعلم مصطلحات جديدة لكلمات كان يعتقد أن لا معنى آخر لها !!!

أنتظر اجابتك على سؤال المعلمة ..

وقبل عدة أيام طلبت منا المعلمة كتابة موضوع انشاء عن "حوادث الطرق" فأعطيتها فورًا موضوع "رحيل مفاجئ" الذي كتبته منذ عدة أشهر .. وعندما قرأته قالت :
"أنا متأكدة من أنك ستنجحين بكافة امتحانات اللغة العربية فلغتك رائعة ومصطلحاتك كثيرة" ..!

وقد سألني ذات مرة أستاذ لي في المدرسة .. لماذا لم أعد أنشر خربشاتي في الصحف المحلية فأجبته على الفور :
"ان القراء يقرأون النص دون ادراك المعنى لأن اللغات الغربية طغت على لغة الأم .. لذلك قصدت بعض المنتديات الراقية لأضع خربشاتي وليقرأها أساتذة الأدب قراءة سليمة فلسفية ..

سيدي الكريم أشكرك على المرور الراقي ..
وأنتظر ردك !!

تحياتي واحترامي لشخصك الكريم
منال

الاستاذ القدير
عبد الوهاب موسى

أهلا بك وبكلماتك الراقية ..
استاذي الكريم أحترم رأيك وأنتظر ردك ..
وتأكد من أنني سأحترم كل كلمة ستخطها أناملك الذهبية .. ومنكم نستفيد ..!
أشكرك على المرور الرائع ..

تقبل تحياتي واحترامي
منال

أستاذي الكريم
ناجي حسين

حضرتك ترى هذا النص خاطرة
وأستاذي القدير عبد الوهاب موسى يرى بأنه شعر نثري
فأما أنا أراه قصة مقتضبة ..!!
وفي النهاية من الأفضل أن نركز على جوهر النص الذي نقرأه ..
شكرًا لك على المرور الرائع

لك كل الاحترام والتقدير
منال

عبدالوهاب موسى كتب:

أتعطر بشذا دموع دراماتيكية
سبق وأن تعطرت به فى منتدى الكلمةوقلت حين
ذاك صورة بديعة رغم حراك الكفن اللقيط
فى رحيل مفاجىء أنتج حراكا
ماتعا ومائزا فى ظل حوار ثقافى
واعى ومتحضر!
مع اختلافى على طرحك تعقيبا على أخينا الشجاع العادل
ولى عودة لكى ألحق بموكب جنازة
العريس الجديد!!ّ

=============================
ها أنا أعود ولم يرق لى ردكما:
(منال فى ردها على أخى الشجاع العادل،وناجى فى مروره!)
وها هو رابط موضوع:
( كيف تكتب القصة القصيرة؟ عرض نظرى مؤسس..للدكتور/مصطفى عطيه)
ورابطه هنا فى منتدى النقد الأدبى:
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذا الرابط]
بحث عنه ونقلته إلى هنا
أرجو قراءته جيدا ،وإن يعيد كل منكماالنظر فيما قاله للآخر أو قاله لى
بخصوص شعرية نص رأيته فى الخواطر ومكانه القصة كما هو الآن بمزيته:
به توأمة أدبية بين الحكى والشعر بعض مقاطه متشابهةفى اللحن العروضى!!
وها أنا أرقب تحصيلكمالكـُنْهِ الموضوع ومفاده!!
بانتظار عودة كل منكما برد جديد!!
لكما وللشجاع العادل ولآل عكاظ كل الود.

بورك حرفك يا منال
وإن أذن لى أستاذنا البيرم
أن أدلو بدلوى قبل تلقيه ردا
من أختنا منال وأخينا ناجى فأقول:
بعد دخولى فى الموضوع المنقول
(كيف تكتب قصة قصيرة؟...)
وحضورى هناأرى ماكتبتهأختنا
الغالية هو حدث(حادثة)
وبها شخصوص مادية البطل القتيل
ومعنوية الكفن اللقيط
والشارع الغلس ضسّق الصدر فهى قصة
لها بداية مفجة ونهاية مفرحة
فقد مات شهيدا تنتظره عروسه الحورية!!.
وأنا مع أخى الشجاع فى غموض بعض الألفاظ
وكان يتعين الإشارة الى معانيها
بالهامش مثل الشعر تماما بدلا من قطع
حبل التواصل (التلقى) بين الحاكى والمتلقى.
يقول النقاد فى هذا الشأن:
من مزايا الإبداع الناجح الإبتعاد عن الأستعراض اللغوى
الذى يقطع تواصل المتلقى مع العمل بحثا عن معنى ما يتلقاه
دمتم جميعا بكل خير
وللجميع تقديرى ولبيرمنا الرائع احترامى

الأب الفاضل
عبد الوهاب موسى

تأكد أنني لم أكتب كلمة واحدة دون التفكير مسبقًا
لذلك لن أقوم بتعديل أو حذف أي تعقيب في هذا الموضوع ..
"لكل كاتب رأي ووجهة نظر خاصة" ..
ولك الصلاحية في حذف أي تعقيب تراه غير مناسب ..

تقبل تحياتي واحترامي
منال

منال الشامي كتب:

الأب الفاضل
عبد الوهاب موسى

تأكد أنني لم أكتب كلمة واحدة دون التفكير مسبقًا
لذلك لن أقوم بتعديل أو حذف أي تعقيب في هذا الموضوع ..
"لكل كاتب رأي ووجهة نظر خاصة" ..
ولك الصلاحية في حذف أي تعقيب تراه غير مناسب ..

تقبل تحياتي واحترامي
منال

====================
إبنتنا الغالية والأديبة الرائعة /منال
ومن قال أن أسبقية التفكير للكتابة الإبداعية ميزة؟؟؟!!
فى كثير من الأحوال تعرقل العملية الإبداعية وتعقلن الإبداع وتدخل التصنع فيه.
أما عن الصلاحية فهى موجودة كسيف فى غمده هل رأيت أو ترين استخدامه بواسطتى؟؟!!
لم ولن أستخدمه حتى لا أفقد مصداقية شعارى الرأى والرأى الآخر تحت مظلة حوار
ثقافى واعى ومتحضر والهدف من كلامى ليس الحذف أو التعديل بل الوصول الى نقطة
إلتقاء يلتقى بها المحاورون وهذا هو هدف كل حوار ناجح فإن لم يلتقوا عند نقطة ما فقد فشلوا جميعهم.
لك رأيك وله احترامه،وللآخرين رأيهم- وكما يقال ألسنة الناس
والمشهود بعدلهم ونزاهتهم أقلام الحق وهل وجدت عدلا ونزاهةأكثر
من عدل ونزاهة عكاظ فى منتديات أخرى؟؟!!- وأنا منهم: إيضاح بعض الألفاظ
الغامضة فى النص لايعيب الإبداع أو المبدع وفعله ويفعله كبار المبدعين
إن أوضحت فقد حميت نصّك من الإستعراض اللغوى- كما يقول النقاد- ولم
ينقطع التواصل بين النص والمتلقى جريا بحثا عن بعض المعانى. وإن لم توضحى
فهذا وشأنك وشأن نصك يقول النقاد ان النص كالكائن الحى وتحلو لى تسميته
د إن كان قصيدة(بنت فكرى)
والنقاد هنا كالأطباء الناصحين لصاحب الكائن الحى المولود( النص) بفعل كذا
وكذا فإن إنتصح صاحبه
فهو خير له وإن لم ينتصح حتى الظهيرة فبعد
الظهيرة نصفق له ونعتذر منه له!!
وإن كان هذا ليس من نهج عكاظ .
همست هنا عن نقطة خلاف- فالمزايا تكلمت عنها
واخى الحبيب وجميع الأخوة- أولى أما الثانية:
فيبدو أنك لم تستوعبى هدفى من الموضوع المنقول(كيف تكتب قصة قصيرة؟!)
وأدرجت رابطه وهو موجه لأخى ناجى ردا على ما قاله من أن نصك خاطرة
رغم أنه حدث ومن ثم فهو قصة وهى فى مكانها الصحيح.
أرى أن الإختلاف واردوهودليل على وجود عقول تفكر،ولكن لن يضر الود شيئا
ولك ولآل عكاظ حرية التعبير المطلقة فى ظل حوار ثقافى واعى ومتحضر!!!.

العين الساهرة

لم أجد ما يدلّ على شخصيتك .. لذلك سأخاطبك بصيغة المذكر ..!! "كما هو شائع" ..
أخي الكريم أعتقد أنني الكاتبة الوحيدة هنا في عكاظ التي لم تدرس قواعد اللغة العربية ولا البحور ولا حتى كيفية كتابة القصة والرواية .. فأنا مجرد فتاة تحاول أن تهرب من محيطها وتدّون كل ما يجول في خاطرها على الأوراق وصفحات مواقع الانترنت ..
لقد نشرت بعض خربشاتي في الصحف المحلية ولكنني لم أجد من يستوعب ما كتبت .. فمثلاً عندما كتبت رثاء قال لي البعض : "جميل ما كتبت يا منال" .. فما الجميل في الموت ؟؟!!
وعندما كتبت عن الحب قالوا : "يا له من موضوع مؤثر" ..
والقصد من هذه الأمثلة أن أوضح لحضرتك أن الناس لا تستوعب ما تقرأ لذلك جئت الى عكاظ لأضع خربشاتي وأستفيد من كلام القراء ونصائحهم .. ولكي أناقشهم بوجهة نظري علّي أستطيع اقناعهم..
أشكرك على المرور الرائع .. وأتمنى قراءة شيء من ابداعكم ..

تحياتي واحترامي لك
منال

الأستاذ القدير

الحبيب

أشكرك على مرورك الراقي ..
شرفت صفحتي سيدي .. أتمنى أن أبقى عند حسن ظنكم ..

تحياتي واحترامي لشخصك الكريم
منال

الأخ .. الأستاذ

ركاد حسن خليل

أهلاً بمرورك على صفحتي المتواضعة ..
لك كل الشكر ..
ومنكم نستفيد ..

تقبل تحياتي وتقديري
منال

منال الشامي كتب:

العين الساهرة

لم أجد ما يدلّ على شخصيتك .. لذلك سأخاطبك بصيغة المذكر ..!! "كما هو شائع" ..
أخي الكريم أعتقد أنني الكاتبة الوحيدة هنا في عكاظ التي لم تدرس قواعد اللغة العربية ولا البحور ولا حتى كيفية كتابة القصة والرواية .. فأنا مجرد فتاة تحاول أن تهرب من محيطها وتدّون كل ما يجول في خاطرها على الأوراق وصفحات مواقع الانترنت ..
لقد نشرت بعض خربشاتي في الصحف المحلية ولكنني لم أجد من يستوعب ما كتبت .. فمثلاً عندما كتبت رثاء قال لي البعض : "جميل ما كتبت يا منال" .. فما الجميل في الموت ؟؟!!
وعندما كتبت عن الحب قالوا : "يا له من موضوع مؤثر" ..
والقصد من هذه الأمثلة أن أوضح لحضرتك أن الناس لا تستوعب ما تقرأ لذلك جئت الى عكاظ لأضع خربشاتي وأستفيد من كلام القراء ونصائحهم .. ولكي أناقشهم بوجهة نظري علّي أستطيع اقناعهم..
أشكرك على المرور الرائع .. وأتمنى قراءة شيء من ابداعكم ..

تحياتي واحترامي لك
منال

=====================
الأستاذة /منال
بعدا عن الحيرة فقد أوضحت شكلى ومازال مضمونى الخير.
كونك الوحيدة هنا التى لاتعلم عن النحو شيئا وتكتبين
بهذة الروعة فهذا يدل على موهبتك اللغوية.
ولا أدرى سببا لكل غضبك هذا ؟
شاركتك فى نقطتين لاثالث لهما:
الأولى كفيتك الرد على أخى ناجى حين قال أنها خاطرة وأنا وأنت وغيرنا رأيناها قصة ذات حدث.
الثانية أردت بنصحى كما رأى غيرى الإشارة الى معانى بعض المفردات فقط لصالح نصك - كما يفعل الكبار من الأدباء- ولم يطالبك أحد بالعدول عن رأى أو التغير رغم أن ذلك هو نتاج التفاعل والنشر والحوار وإلا يظل النص حبيس الأدراج فى رحم السكون لا الحركة والتفاعل!!
أنت كتبت مارأيت ولك حرية الكتابة.
وبعد نشر ما كتبت أصبح المكتوب ملكا لك ولى وللجميع وقلت رأيا سيقنى إليه غيرى!! ولنا حرية القول(التلقى لنص أصبحنا نتملكه جميعا بعد نشره).
كونك ترين الحق معك فهذا وشأنك ولك أيضا الحرية كاملةفيما ترينه
ومن ثم لا ارى سببا واحدا لغضبك فهنا عكاظ ملتقى الأصالة للحوار الراقى فى ظل محبة وأخوة صادقتين.
لك تقديرى فى النهاية

أستاذي الكريم
عبد الوهاب موسى

أشكر لك عودتك على النص .. "يبدو أنني لن أستطيع التملص من تعقيباتك" ..!!! ههههه
سيدي لقد قلت لك سابقًا أنني لست أديبة بل "دخيلة على الأدب" .. فهل تستقبلون أمثالي في عكاظ ؟؟
والآن يا سيدي قد أصبحت في ضيافتكم وهذا هو أدبي .. فهل يوجد لي مكان بينكم ؟؟!!
وبالنسبة لموضوع "كيف تكتب قصة قصيرة" فسأقول لك بصراحة أنني كسولة ولا أحب قراءة المواضيع الطويلة أي أنني لم أقرأ سوى القليل منه فأعذرني .. وأرجوك ألا تعاقبني ..! ههه
وأعدك أن أقرأه لاحقًا .. "شي يوم مشمس" هههههه
أشكرك مرة أخرى ..

تقبل تحياتي .. احترامي وتقديري
الكسولة منال

الأستاذ
سفير النوايا الحسنة

أنا لست غاضبة .. ولم أغضب خلال قراءتي لتعقيباتكم .. بل على العكس كنت أقرأ بشغف وامعان .. وكما يقولون : "ومنكم نستفيد" ..
ولكن يا سيدي في النهاية لكل شخص رأيه .. وأنا هذا رأيي ولكم جزيل الشكر على كل شيء .. وقد حاولت أيضًا من خلال تعقيباتي أن أتحرر من سجن الطفولة وأجاري الكبار ..!!!
وتأكد أنني مسرورة جدًا بوجودي بينكم ..
وآمل أن تتقبلوني بعيوبي .. ههههه وتطفلي ..

لك كل الشكر والاحترام
منال

إخواني الأفاضل , كفاكم قولاً ونقداً ومدحاً , اسمحولي أشكركم جميعاً , وأول شكري للأخت الفاضلة منال , التي أتحفتنا بقصتها الراقية , وكم سررت عندما طال الحديث في النقاش , والحوار .


أخوكم غالب احمد الغول

تسجيل مرور والف تحية لك عزيزتي